Vérifications à faire pour votre brochure explicative
Comme je l'ai mentionné déjà, assurez-vous que votre brochure est EXPLICATIVE et contient tous les types d'information demandés! De plus, elle doit être formulée en fonction du destinataire pertinent.
Par les années passées, l'erreur la plus fréquente pour les élèves qui n'ont pas eu une bonne note dans ce travail, est que leur dépliant ne contenait pas toutes les informations demandées ou, mais surtout, ne contenait pas suffisamment d'explication des différents éléments présentés.
Une bonne façon de vérifier si vous avez une bonne qualité d'explication, est de vérifier si en plus de l'information elle-même, votre travail contient des procédés explicatifs tels que ceux vus dans votre cours de français.
Suggestions d'utilisation des procédés explicatifs dans votre travail (c'est suggestions sont données à titre d'exemple, il est possible que vous en ayez d'autres (je l'espère...) mais pour ceux qui seraient à cours d'idée...)
http://www.fr.docvadis.be/michel-bughin/document/michel-bughin/brochure_diab_te_type_2/fr/metadata/files/0/file/Flip%20over%20MSA_FR_BD.pdf
Par les années passées, l'erreur la plus fréquente pour les élèves qui n'ont pas eu une bonne note dans ce travail, est que leur dépliant ne contenait pas toutes les informations demandées ou, mais surtout, ne contenait pas suffisamment d'explication des différents éléments présentés.
Une bonne façon de vérifier si vous avez une bonne qualité d'explication, est de vérifier si en plus de l'information elle-même, votre travail contient des procédés explicatifs tels que ceux vus dans votre cours de français.
Suggestions d'utilisation des procédés explicatifs dans votre travail (c'est suggestions sont données à titre d'exemple, il est possible que vous en ayez d'autres (je l'espère...) mais pour ceux qui seraient à cours d'idée...)
- Comparaison : entre le fonctionnement normal et le fonctionnement avec le gène défectueux, entre une personne atteinte et une personne non atteinte.
- Exemple : mode de transmission et les probabilités, donner un exemple pour un couple pertinent pour votre destinataire. Exemple de contraintes liées aux traitements etc.
- Procédés graphiques : inclure des illustrations ou schémas qui résument ou illustrent vos informations (attention de ne pas simplement les mettre sans faire de liens (titre de l'image, voir image dans votre texte, etc))
- Définition : pour les termes plus complexes et particulièrement ceux de génétique.
- Reformulation : pour les parties plus complexes, en vous assurant de bien utiliser le vocabulaire.
http://www.fr.docvadis.be/michel-bughin/document/michel-bughin/brochure_diab_te_type_2/fr/metadata/files/0/file/Flip%20over%20MSA_FR_BD.pdf